filosofía, deliberación y pensamiento

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Archivo de Junio de 2010


21 de Junio de 2010

Punto final

Acabo de publicar el examen de la tercera evaluación de Educación para la ciudadanía, así como la propuesta de resolución del examen de Historia de la Filosofía de la PAU, que los alumnos pudieron realizar hace justo una semana. Con esta publicación, cerramos el curso 2009-2010, que hace ya el séptimo de esta página. Durante el próximo verano habrá tiempo para ir preparando alguna sorpresa para el próximo curso, pero también para descansar y poder sacar más tiempo para la lectura, que durante el curso no siempre se consigue. Pero el cierre de este curso coincide también con una época de cambio laboral y personal: el próximo curso ya no estaré trabajando en el Fray Pedro de Urbina de Miranda de Ebro. Después de seis años en este centro, he conseguido traslado al I.E.S. Río Duero, de Tudela de Duero, de manera que la evolución de boulesis vendrá marcada por mi trabajo en este nuevo centro.

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Publicado en Boulesis.com | 21/Jun/2010 | 18:20 | (4) comentarios | (0) trackbacks
17 de Junio de 2010

Match Point

Carátula de Match PointNos negamos a aceptar que el azar sea el motor de nuestras vidas. Queremos creer que la mayoría de las cosas dependen de nosotros, que somos los únicos pìlotos de nuestro coche. La percepción, ilusoria o no, de que todo lo que hagamos por mejorar tendrá su recompensa, es lo que nos hace movernos. Ser más y querer más. Creer que las cosas dependen de nosotros. Match Point no pretende negar la capacidad del ser humano para crearse y creerse a sí mismo. Pero sí subraya que no podemos controlar todas las variables, que la vida es una cadena de causas y azares entremezclados, que nunca podemos ser plenamente conscientes de las consecuencias de nuestras acciones. No hace falta escarbar mucho en nuestra memoria para encontrar momentos en los que la diferencia entre la gloria y el fracaso ha sido ínfima: prácticamente insignificante, pero trágicamente significativa. Y el deporte es una buena prueba de ello. Meses de entrenamiento y dedicación para que al final todo dependa de la última jugada. ¿Exagerado? No tanto como podríamos pensar. Si revisamos nuestra vida personal, también ella está llena de casualidades.

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16 de Junio de 2010

Max Horkheimer (II)

“Los mártires anónimos de los campos de concentración son los símbolos de una humanidad que aspira a nacer. Es tarea de la filosofía traducir lo que ellos han hecho a un lenguaje que se escuche aun cuando sus voces perecederas hayan sido acalladas por la tiranía.”
(Max Horkheimer, Crítica de la razón instrumental)

Publicado en Pildoritas filosóficas | 16/Jun/2010 | 19:52 | (3) comentarios | (1) trackbacks
15 de Junio de 2010

Unión con el universo

En el examen de selectividad de Historia de la filosofía que ayer se les planteó a los alumnos de Castilla y León se proponía un texto de Bertrand Russell, en el que aparecía subrayada la expresión “unión con el Universo”. Estas palabras le habrán resultado llamativas a más de un alumno entre otras cosas porque también deberían despertar cierta curiosidad entre cualquier lector de Russell. Si nos atenemos a sus obras más científicas, descubrimos un Russell cientificista: defiende el empirismo como alternativa al idealismo, pero eso no impide que amplíe, y mucho, los presupuestos de David Hume, abriendo mucho más campo a la explicación científica y abogando por la validez de ciertos conocimientos abstractos y lógicos. Todo ello cortando de raíz cualquier intento omnicomprensivo de la razón: que exista conocimiento abstracto no da validez a cualquier concepto abstracto y Russell no se cansó de criticar el pensamiento teista. ¿Cómo entender entonces esta expresión de Russell? ¿Qué significa “unión con el Universo”?

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Publicado en Filosofía | 15/Jun/2010 | 14:22 | (2) comentarios | (0) trackbacks
14 de Junio de 2010

Puntualidad, etnocentrismo y vuvuzelas

Un aficionado tocando una vuvuzela

Un mundial de fútbol es un evento deportivo, pero también político, económico, social y cultural. Poco importa la situación real del continente africano y más particularmente la de Sudáfrica: este país va a ser para el mundo lo que durante estas semanas se pueda ver a través de la televisión. Así de estúpidos somos los occidentales. Escuchaba ayer unas declaraciones del presidente de la Federación española, afirmando que el mundial estaba siendo un éxito organizativo y que iba a ser el mejor de la historia. Minutos después, los periodistas comentaban que para ellos la excelencia organizativa comenzaría cuando algo tan indispensable como el autobús funcionara con un mínimo de puntualidad, que se cifraba en quince minutos de adelanto o de retraso sobre el horario previsto. En otra cadena de radio se hacían eco de la posible prohibición de las vuvuzelas, esa especie de trompetilla que los sudafricanos hacen sonar durante los 90 minutos del partido. Información más que suficiente para pasar un buen rato con una pequeña reflexión filosófica, dedicada a todos aquellos que no les gusta el fútbol.

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Publicado en Actualidad | 14/Jun/2010 | 14:16 | (3) comentarios | (1) trackbacks
11 de Junio de 2010

Historia de la filosofía: exámenes para un curso que termina

Lo prometido es deuda: si la semana pasada poníamos a disposición de profes y alumnos materiales de EpC, hoy compartimos los exámenes de Historia de la filosofía que he realizado durante todo este curso. No tiene ninguna particularidad especial, pero están adaptados a la nueva estructura de la P.A.U. aprobada en junio del año pasado. Quizás puedan venir bien a quien todavía tenga que superar la asignatura en septiembre, o a todos los que han de hacerle frente el próximo curso. Suelo decir a mis alumnos que me gusta que todos los autores caigan al menos una vez a lo largo del curso: si sumamos estos exámenes al de Platón que se publicó en su momento, todos han tenido su momento de gloria, así que ya veremos quiénes aparecen en el examen de septiembre. En lo que eso llega, se puede ir entrenando con estos…

  1. Examen de la primera evaluación: Aristóteles
  2. Examen de la segunda evaluación: Descartes y Hume
  3. Examen de la segunda evaluación: Kant y Hume
  4. Examen de la segunda evaluación: Santo Tomás y Kant
  5. Examen de la tercera evaluación: Marx y Russell
  6. Examen de la tercera evaluación: Nietzsche y Ortega
  7. Examen de global de junio: Platón y Russell
Publicado en Boulesis.com | 11/Jun/2010 | 10:04 | Añade tu comentario | (0) trackbacks
10 de Junio de 2010

¿Cómo afecta Internet a la filosofía? (o al revés)

No sé si los filósofos están prestando mucha atención a la red: a juzgar por las novedades editoriales no parece que sea uno de los motivos centrales de la reflexión actual. No sé si esto es un buen síntoma para la filosofía o para la red. Puede que la “eternidad” de las cuestiones que suelen ventilarse en filosofía es compatible con este tejido virtual que muta cada tan poco tiempo, que nos deja anquilosados, atados a herramientas que están superadas antes de desarrollarse por completo. Abrir un abismo entre la filosofía e Internet es una manera más de entregarse a tópicos manidos: la filosofía ha respondido siempre a las cuestiones más urgentes de cada tiempo. A buen seguro es posible (y deseable) una comunicación fluida entre filosofía e Internet: ambos saldrían beneficiados de este diálogo. Basta con darse un paseo por diferentes rincones de la web o por más de un tratado filosófico de rabiosa actualidad para comprobar que ambos, Internet y filosofía, terminarán encontrándose tarde o después. En lo que eso llega, puede tener sentido sugerir algunas vías de comunicación.

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Publicado en Internet | 10/Jun/2010 | 19:19 | (2) comentarios | (2) trackbacks
9 de Junio de 2010

Cuando la economía hundió la política

Los números no nos cuadranEn las últimas semanas se vienen sucediendo diversos análisis de las medidas de recorte que están tomando los países de la Unión Europea. No son pocas las voces que han proclamado el fin de la política y su derrota más absoluta respecto a la economía. Cuando se actúa, dicen, bajo el imperativo de los mercados o las necesidades financieras, se están doblegando los intereses públicos de todos a los privados de algunos pocos. En este planteamiento se esconde una valoración polarizada: la economía, se nos viene a decir, es responsable de todos los males occidentales y la política, por su parte, es el ángel bueno de la película, que trata de compensar con su sabia intervención los desmanes de la economía. Da la sensación de que volviéramos a la tierra media, y que las huestes del mal pelearan a brazo partido con unos pocos elegidos que portan la esperanza de todos. Ponerle un poco de épica al periódico de cada mañana no está nada mal, si lo que pretende uno es pasar un rato divertido y ameno. Pero cuando se va de “periodista”, “articulista” o “tertuliano”, debería mantenerse cierto rigor.

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Publicado en Actualidad | 9/Jun/2010 | 17:26 | (4) comentarios | (0) trackbacks
8 de Junio de 2010

Somos de filosofía

A través del correo electrónico me llegaba hace unos días la referencia a una canción concebida para la difusión de la filosofía. Escrita por alumnos de la Universidad de Valencia, la canción recoge con un excelente sentido del humor algunas de las cuestiones filosóficas esenciales. Para pasar un buen rato, sin duda, pero también para ir fijando algunas de las cuestiones esenciales de nuestra asignatura. Probablemente una buena manera de comenzar el próximo curso con los alumnos de 1º de bachillerato.

  • Canción: Somos de filosofía
  • Autores: Alumnos de la Universidad de Valencia

Publicado en Ideas y pentagramas | 8/Jun/2010 | 11:57 | (1) comentario | (1) trackbacks
7 de Junio de 2010

Humanismo deportivo

Los grandes mitos del deporte lo son no sólo por ganar muchos trofeos, partidos y competiciones. Una de las maneras de ser un semidios es, sin duda, volver a vencer tras un tiempo de derrota, después de superar una larga travesía por el desierto. Algo de esto sucedió ayer en la final de Roland Garros. Hay deportistas que casi nos devuelven la fe en el deporte, que nos hacen creer que es esfuerzo y superación lo que se ve por la tele y no un mero espectáculo. Hay gestas deportivas que nos van mostrando cierto humanismo que puede enlazarse también con el que a artistas y filósofos les puede resultar más cercano. Supongamos hoy que el tenis fuera filosofía y veamos cuáles podrían ser los cinco principios del humanismo deportivo:

  1. Antes que deportista se es persona: los valores morales están por encima del triunfo. Si el deporte es bien entendido no vale aquello de que el fin justifica los medios.
  2. La rivalidad no es excluyente con la amistad y tampoco con la admiración del rival. Hay que aprender a ver en los demás aquello que nos falta. Imitarlo es una forma de aprendizaje.
  3. Competir nos perfecciona, saca lo mejor de nosotros mismos y nos obliga a progresar. El espíritu de superación debería crecer a raíz de la competición en tanto que tomamos conciencia de que competimos fundamentalmente con nosotros mismos.
  4. El orgullo y la soberbia son vicios humanos: saber ganar es estar alejado de estas actitudes. Su opuesto, la humildad, nos sitúa en un plano más real: antes o después llegará una derrota.
  5. El deporte nos sitúa en sociedad: necesitamos de los demás para jugar. El individualismo o el egoísmo conduce, a largo plazo, a la destrucción del propio yo que se pretende proteger.

¿Acaso no nos muestan estos principios un modelo de humanidad? Seguramente alejado de la real, pero no por ello rechazable.

Publicado en Listas para pensar | 7/Jun/2010 | 17:50 | (1) comentario | (0) trackbacks
4 de Junio de 2010

Actualización de materiales

Hacía ya un tiempo que se actualizaba la sección de didáctica. Como se acerca el fin de curso, es buen momento para recopilar materiales creados para clase y compartirlos con otros docentes. De momento se puede acceder a varios exámenes y comentarios de texto:

  1. Educación para la ciudadanía: recuperación de la primera evaluación
  2. Examen sobre los conceptos de ética, moral, derecho, valores morales y los derechos humanos
  3. Examen sobre los conceptos de ética, moral, derecho, valores morales y los derechos humanos (II)
  4. Comentario de texto de El diario de Ana Frank
  5. Comentario de texto de los derechos humanos (artículos 17 y 25)
  6. Comentario de texto sobre los orígenes de la democracia

La próxima semana, publicaré varios exámenes de Historia de la filosofía ajustados al nuevo modelo de selectividad.

Publicado en Boulesis.com | 4/Jun/2010 | 10:48 | (2) comentarios | (1) trackbacks
3 de Junio de 2010

Verdad y tolerancia

Podríamos discutir amistosa y filosóficamente sobre la existencia de la verdad. Pero hay un tema sobre el que es más difícil entablar diálogo alguno: existen millones de seres humanos que creen conocerla. Los escépticos, para bien o para mal, no han sido legión nunca, y parece difícil que puedan llegar alguna vez a constituir mayoría alguna en una sociedad, que de una forma u otra suele irse construyendo en función de concepciones diversas de la verdad que se van sucediendo a lo largo del tiempo. Cada una de ellas tan frágil como sus competidoras, pero triunfadora al fin y al cabo. Los periódicos de los últimos días recuerdan las discusiones de patio de colegio: “No he sido yo, ha empezado él” o el recurrente “él pegó primero”. Las riñas infantiles serían risibles si no dejaran muertos en el camino. Los enfrentamientos religiosos siguen hoy tan en boga como hace cinco siglos. De nada nos sirven testimonios como el de Montaigne: varios de sus familiares quemados en la hoguera y las guerras de religión de su tiempo le llevaron a adoptar como lema una frase tan sabia como ambigua: ¿Qué sé yo?

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Publicado en Filosofía | 3/Jun/2010 | 18:03 | (3) comentarios | (0) trackbacks
2 de Junio de 2010

¿Qué leer?

libro

Desde hace algunos días se nos está informando de diversos acontecimientos relacionados con la feria del libro de Madrid en la que la literatura nórdica recibe una atención especial. Pasear por cualquiera de los expositores es ir recreando posibles itinerarios literarios, lecturas que irán incorporándose a nuestro ser y configurando nuestra manera de pensar. Elegir libros es seleccionar encuentros, pero también ir cerrando puertas, rechazar personajes, perspectivas y ensayos. Hay, por supuesto, un coste de la oportunidad literaria: cada vez que escogemos un libro estamos renunciando con ello a otros cientos de miles. Nuestro tiempo es irremediablemente finito: nadie puede leerlo todo, y quizás tampoco sea deseable o saludable intentar hacerlo. Cada lector ha de ir trazando su propio camino, de la misma forma que cada viajero busca sus propios destinos con arreglo a criterios bien distintos. Porque tan imposible es conocer el mundo por completo como haber leído las obras más importantes de la historia del escribir humano.

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Publicado en Arte/cultura | 2/Jun/2010 | 19:44 | (2) comentarios | (1) trackbacks
1 de Junio de 2010

El final de la esclavitud

Dice el artículo 4 de la Declaración Universal de los Derechos humanos:

Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

En principio este artículo prohibe que los seres humanos puedan entenderse como una posesión más, que la vida de otros sea una posesión entre las muchas al alcance de los más adinerados. Las diferentes economías mundiales parecen haber ido tomando conciencia de que la esclavitud no es la forma más adecuada de lograr el desarrollo del país. Y no por un acto de humanitarismo: simplemente porque el esclavo no consume. Resulta mucho más rentable sacarle partido a su máxima productividad en el terreno laboral y que contribuya también al movimiento del dinero en el mercado de bienes. El que trabaja y consume es mucho más útil en el sistema capitalista que aquel que malvive sirviendo a su dueño sin ocupar el lugar correspondiente entre los consumidores.

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Publicado en Derechos humanos | 1/Jun/2010 | 15:32 | (2) comentarios | (1) trackbacks

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