Boulesis. boulesis.com Filosofía, deliberación y pensamiento. Miguel Santa Olalla Tovar

Casi por casualidad, supe el pasado fin de semana de la existencia de un café filosófico organizado en Valladolid: se trata de Penicilina filosófica, una iniciativa puesta en marcha y coordinada por Óliver Álvarez, miembro de ASEPRAF. Para los que no estén familiarizados con este tipo de actividades, los cafés filosóficos consisten en reuniones abiertas en las que dialogar sobre cuestiones de corte filosófico sin apoyarse en las referencias a los libros o a determinadas tradiciones de pensamiento, sino tomando la vida cotidiana como fundamento. Cuanto menos especializado y más plural sea el grupo de participantes, tanto mejor: no es, ni mucho menos, una charla de eruditos o expertos, sino un auténtico diálogo filosófico de quienes tienen la propia vida y sus experiencias como mejor argumento. Los cafés filosóficos llevan celebrándose desde hace años en varias ciudades de nuestra geografía y desde hace algo más de un año le ha tocado el turno al vallisoletano, que viene a completar a iniciativas que están ya en desarrollo en ciudades como León, Segovia o Salamanca.

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Mañana viernes y el sábado 17 se celebrará en Valladolid la V olimpiada filosófica de Castilla y León. Esta edición será inaugurada con una conferencia de Vicente Sanfélix, catedrático de la Universidad de Valencia. A continuación, como novedad, habrá un debate entre dos centros educativos: el IES Campos y Torozos dialogará junto al IES Avenida de los Toreros en torno a la vigencia de la metafísica. Por la tarde, después de una visita cultural a la ciudad, se establecerá un turno de comunicaciones. La final del sábado seguirá a grandes rasgos la estructura de ediciones anteriores. El tema de este año para la olimpiada: la realidad. Y por mucho que vayamos a debatir y pensar al respecto en estos dos días hay algo que poco a poco se va afianzando: la olimpiada filosófica empieza a ser ya una realidad educativa en nuestra comunidad. Y que dure muchos años…

No es habitual que los profesores de secundaria sean activos y se involucren en la organización de actividades de tipo educativo o cultural. Los profesores de filosofía no son ninguna excepción a ese desánimo y al bajo “tono moral” que parece imperar. Afortunadamente hay excepciones más que honrosas, proyectos que salen adelante con mucho esfuerzo y trabajo y que logran perdurar y mantenerse en el tiempo. Hoy voy a hablar de uno de ellos: se trata de Duererías. A los profesores castellanoleoneses las actividades de Duererías les resultaran familiares: hace ya varios años que se pusieron manos a la obra y recabando apoyos lograron editar una revista que se distribuía por las librerías zamoranas y salmantinas. Una revista elaborada por profesores de secundaria que trataban de ir más allá: organizaron conferencias y encuentros filosóficos contando con la buena disposición de los profesores de filosofía de la Universidad de Salamanca. Con el paso del tiempo la cantidad de trabajo y la retirada de algún apoyo económico obligó a suspender temporalmente la actividad. A finales del año pasado Duererías ha vuelto a la actividad con un monográfico dedicado a la razón humana. Seguir leyendo…

Al final del curso pasado, contacté con Juanjo Muñoz para proponerle una idea que se me vino a la cabeza en aquellas fechas, a raíz de la entrevista que publicamos a finales de curso. Desde que todo esto empezó, uno de mis objetivos es curiosear, y tratar de aplicar las herramientas de la web a la filosofía. Leyendo la entrevista de Juanjo y escuchando los reproches de Daniel por la escasa atención que le presto al Twitter (viene a insinuar que soy un poco asocial 2.0, pero es que uno no da para todo…), se me ocurrió el buscarle a Twitter alguna aplicación educativa o didáctica relacionada con la filosofía. Qué duda cabe: Internet crece hacia lo pequeño. Si el blog o el wiki ya imponen sus limitaciones, lo de Twitter es el acabose: menos de 140 caracteres. Evidentemente las limitaciones están ahí, pero si de parlotear se trata, y parece ser que el asunto de Twitter va por ahí, nadie podrá negar que los filósofos de la historia han sido, entre otras cosas, grandes parloteadores. ¿Por qué no ir creando una red de parloteos filosóficos?

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A partir de mañana comienza la IV Olimpiada filosófica de Castilla y León, la única actividad educativa de la comunidad que trata de fomentar el gusto por la filosofía entre los alumnos de bachillerato. Si después de consultar el programa, alguien se anima a pasarse por Salamanca, nos veremos por allá…

A través del correo electrónico se está difundiendo la convocatoria para formar una plataforma nacional en defensa de la filosofía. La reunión destinada fundamentalmente a profesores y estudiantes de filosofía tendrá lugar el próximo sábado, 14 de junio, a las 12:00 en el paraninfo de la facultad de filosofía de la Universidad Complutense. La tarea planteada para esa reunión es la siguiente:

• Aprobar un manifiesto y estudiar modos de difundirlo.
• Constituir una plataforma estatal de defensa de la filosofía que
  empiece a diseñar estrategias a medio y largo plazo para aumentar
  su presencia pública e institucional

Para empezar a trabajar se ha distribuido un borrador inicial, que conviene llevar bien leido a la reunión para poder hacer las propuestas que se consideren oportunas. Seguir leyendo…

En las últimas semanas se han emprendido nuevas movilizaciones en defensa de la filosofía como asignatura, tratando de garantizar su presencia en el bachillerato. Tratando de respetar cierto orden cronológico (al menos que haya tenido noticias en la última semana):

• La Sociedad de filosofía de la provincia de Alicante ha comenzado también una recogida de firmas, tratando de que la filosofía se mantenga con tres horas en el bachillerato. También merece la pena consultar más información de los profesores de Alicante.
• Continúan las movilizaciones de la Sociedad gallefa de filosofía (SOGAFI)
• Los alumnos de filosofía de la Universidad de Valencia han comenzado el campamento Diógenes, en el que tratan de defender la enseñanza de la filosofía y el sistema público de educación. En este blog hay más información sobre la comunidad valenciana y sus movilizaciones.
• Desde la plataforma en defensa de la filosofía se convoca una concentración para el próximo sábado 31 de mayo a las 12.00 en la puerta del sol

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Los días 4 y 5 de abril, se celebrará la III Olimpiada filosófica de Castilla y León, que tendrá lugar en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid. Entre las actividades filosóficas dirigidas fundamentalmente a alumnos de bachillerato cabe destacar las siguientes:
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La aventura en la que andamos metidos ya unos cuantos profesores de filosofía de la comunidad (tanto organizadores como participantes) enfila ya su recta final. En estos días se ha publicado la lista de finalistas, ya está confirmado el apoyo de la Junta de Castilla y León y contamos también con el programa y el cartel de esta tercera Olimpiada. Afortunadamente la iniciativa que surgió hace algo más de cuatro años va tomando cuerpo y cada vez son más los profesores implicados y también las instituciones que respaldan que los alumnos de bachillerato de nuestra comunidad puedan tener la posibilidad de defender públicamente sus ideas y participar en un certamen filosófico. Seguir leyendo…

Desde hace unas semanas está en marcha una actividad educativa promovida por profesores de filosofía de enseñanza secundaria y también de la Universidad de Valladolid y Salamanca. Se trata de una iniciativa promovida por Pedro Herráiz, profesor de filosofía del IES la merced de Valladolid. Desde hace ya un par de cursos este profesor anda comprometido con la difusión de la filosofía a través de la radio. Cada viernes, en Radio Laguna (107.4 FM de Valladolid) emite programas con contenidos filosóficos sobre los más diversos temas. Este curso tuvo la feliz idea de encadenar una serie de programas sobre la historia de la filosofía, con la intención de cubrir completamente el temario de 2º de bachillerato. De esta forma se sigue divulgando filosofía, y a la vez se ayuda a los alumnos que estén preparando esta materia y quieran tener un material complementario a lo que reciben en clase. Seguir leyendo…

Hoy unos cuantos profesores de filosofía de Castilla y León tienen algo que hacer. Algo más importante que escribir una anotación. Estamos aquí:

Entradas relacionadas

• II Olimpiada filosófica de Castilla y León

Ya está perfilada la final de la II Olimpiada filosófica de Castilla y León. Este año la final se celebrará el sábado 24 en la Universidad de Salamanca, y será precedida por una jornada filosófica, que dicha Universidad ha organizado para el viernes 23. Ya ha pasado casi un año desde la final del año pasado, y en estos meses la Olimpiada ha ido ganando cuerpo. Para empezar, por el apoyo de la Junta de Castilla y León, que concedió 1700 euros en al convocatoria de Proyectos de innovación educativa, dinero que estamos gestionando en colaboración con el CFIE de Miranda de Ebro. Además, la Universidad de Salamanca y varios profesores de secundaria de esta ciudad se han esforzado para organizar la jornada que aparece enlazada más arriba, y también para que aumente el número de patrocinadores: a la librería Margen de Valladolid, la editorial Everest y la revista Duererías, se han sumado Edebe, McGraw Hill, y Caja Duero. Y todo esto sin olvidar, por supuesto, a todos los profesores y alumnos implicados: ellos son los que con su trabajo (escribir los ensayos, corregirlos, enviarlos, seleccionarlos…) dan sentido a toda la Olimpiada. Por todo ello queremos hoy dedicar la anotación a dar a conocer aún más esta actividad que está todavía en desarrollo, con la esperanza de que se consolide en el tiempo como una cita anual para todos los alumnos y profesores de filosofía de nuestra comunidad. Después de la final, volveremos a informar también por esta bitácora del desarrollo de la misma.

Si algo hemos aprendido en los últimos 60 o 70 años es que la ciencia puede convertirse en una actividad inhumana, al servicio de la destrucción masiva, premeditada y calculada (”científica”, podríamos decir) de la vida humana. Y si hay una rama de la filosofía que ha cobrado especial importancia en las últimas décadas (tanto por el motivo antes señalado como por otros que no vienen al caso) es la filosofía de la ciencia. Lo que resulta curioso y llamativo es que muchas de las ideas de esta disciplina siguen silenciadas, como si no estuvieran a la altura de la sociedad a la que pertenecen quienes la desarrollan. Curiosamente, en una civilización tecnocientífica como la nuestra, la reflexión crítica sobre la ciencia y la técnica no llega la sociedad. Por eso, no está de más dar un poco de publicidad a actividades como el Primer congreso internacional sobre el cambio de paradigma en la investigación y en la ciencia, organizado por Academia de cultura, una institución dedicada al difundir el pensamiento del teólogo Walter Odermatt.

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