Boulesis. boulesis.com Filosofía, deliberación y pensamiento. Miguel Santa Olalla Tovar

Acabo de publicar el examen de la tercera evaluación de Educación para la ciudadanía, así como la propuesta de resolución del examen de Historia de la Filosofía de la PAU, que los alumnos pudieron realizar hace justo una semana. Con esta publicación, cerramos el curso 2009-2010, que hace ya el séptimo de esta página. Durante el próximo verano habrá tiempo para ir preparando alguna sorpresa para el próximo curso, pero también para descansar y poder sacar más tiempo para la lectura, que durante el curso no siempre se consigue. Pero el cierre de este curso coincide también con una época de cambio laboral y personal: el próximo curso ya no estaré trabajando en el Fray Pedro de Urbina de Miranda de Ebro. Después de seis años en este centro, he conseguido traslado al I.E.S. Río Duero, de Tudela de Duero, de manera que la evolución de boulesis vendrá marcada por mi trabajo en este nuevo centro.

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Lo prometido es deuda: si la semana pasada poníamos a disposición de profes y alumnos materiales de EpC, hoy compartimos los exámenes de Historia de la filosofía que he realizado durante todo este curso. No tiene ninguna particularidad especial, pero están adaptados a la nueva estructura de la P.A.U. aprobada en junio del año pasado. Quizás puedan venir bien a quien todavía tenga que superar la asignatura en septiembre, o a todos los que han de hacerle frente el próximo curso. Suelo decir a mis alumnos que me gusta que todos los autores caigan al menos una vez a lo largo del curso: si sumamos estos exámenes al de Platón que se publicó en su momento, todos han tenido su momento de gloria, así que ya veremos quiénes aparecen en el examen de septiembre. En lo que eso llega, se puede ir entrenando con estos…

1. Examen de la primera evaluación: Aristóteles
2. Examen de la segunda evaluación: Descartes y Hume
3. Examen de la segunda evaluación: Kant y Hume
4. Examen de la segunda evaluación: Santo Tomás y Kant
5. Examen de la tercera evaluación: Marx y Russell
6. Examen de la tercera evaluación: Nietzsche y Ortega
7. Examen de global de junio: Platón y Russell

Hacía ya un tiempo que se actualizaba la sección de didáctica. Como se acerca el fin de curso, es buen momento para recopilar materiales creados para clase y compartirlos con otros docentes. De momento se puede acceder a varios exámenes y comentarios de texto:

1. Educación para la ciudadanía: recuperación de la primera evaluación
2. Examen sobre los conceptos de ética, moral, derecho, valores morales y los derechos humanos
3. Examen sobre los conceptos de ética, moral, derecho, valores morales y los derechos humanos (II)
4. Comentario de texto de El diario de Ana Frank
5. Comentario de texto de los derechos humanos (artículos 17 y 25)
6. Comentario de texto sobre los orígenes de la democracia

La próxima semana, publicaré varios exámenes de Historia de la filosofía ajustados al nuevo modelo de selectividad.

Hoy empieza el final de boulesis. Pero vamos a explicarlo mejor para que nadie se lleve las manos a la cabeza: llevamos ya un tiempo hablando de cambios en la web, y ya hay uno que funciona desde hoy: la desaparición de la sección “filosófica” y el traslado de todo su contenido a una nueva web: Miguel Santa Olalla. Esto obedece a una doble necesidad: por un lado facilitar la actualización de todas las actividades en las que participo (cursos, ponencias, formación, etc) y por otro lado dejar más espacio para la filosofía y su enseñanza en lo que será la nueva versión de boulesis, que estará lista dentro de poco. Así que en cierta manera estamos de celebración: se van introduciendo cambios en la web que llevarán a lo que en realidad es una web totalmente nueva, en la que aparecerán los contenidos actuales y también algunos que están pendientes de publicación. Y sobre todo: una web en la que resultará mucho más fácil ir actualizando y publicando materiales. En lo que eso llega, presentamos hoy una “escisión”: mi página web personal.

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Hoy es un día especial para esta bitácora. Después de seis años y medio de publicar textos, algunos de ellos van a ver la luz más allá de la pantalla. Al cumplir el quinto aniversario, comencé a elaborar una recopilación de las que, a mi entender, eran las mejores anotaciones de la bitácora. Mientras iba elaborando el trabajo pude conversar sobre el mismo con Enrique Bonete, catedrático de Filosofía moral de la Universidad de Salamanca. Se interesó por el texto y me pidió que se lo enviara para valorar su posible publicación dentro de la editorial Desclée. Casi un año después de aquella conversación, el libro comenzará a distribuirse por las librerías en esta misma semana, de manera que lo mejor de los cinco primeros años del blog estarán en las librerías bajo el título De la vida a la ética. Filosofía para todos; materiales para el aula

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Hoy ha empezado el curso. El ajetreo del primer día ha pasado por encima de todos: profesores, padres, alumnos… Dicho de otra manera: hoy los cuerpos estaban allí, en las aulas y pasillos. Las mentes estaban en otros sitios, alejados, separados por abismos que sólo el tiempo supera. Las clases de verdad empezarán mañana, pasado o al otro. En función de cómo haya regresado cada uno de las vacaciones. Una cosa es la que dice el calendario, y los variopintos gobiernos autonómicos y otra muy distinta el normal discurrir de la vida. Volverá la rutina en unos días: pasillos, clases, exámenes, evaluaciones… pero hasta entonces tenemos que vivir al día y hoy lo que toca es retomar la actividad. Volver a las aulas con un nuevo curso por delante en el que aquello del eterno retorno contará con una particularidad especial: será verdad y mentira a la vez. Todos los cursos se repiten, son iguales. Y al mismo tiempo todos distintos, únicos, irrepetibles. El caso es que un servidor no quería empezar hoy, y por eso la primera anotación estará dedicada a una costumbre muy española: el quejío. Seguir leyendo…

Si ayer publicábamos ya el examen resuelto de selectividad de junio de 2009, hoy terminamos con la actividad del blog. Por detrás quedan casi diez meses de mucho trabajo, manteniendo en la medida de lo posible el ritmo de una anotación por día laborable. Llegará un día en el que todo esto sea inviable y otras tareas absorban el tiempo: de momento ahí queda lo escrito y lo comentado, como señal de lo que está siendo hasta ahora el trabajo de Boulesis. Por delante quedan dos meses que, frente a lo que pensará más de uno, no se van a dedicar totalmente al descanso: hay varios proyectos que deben estar terminados a lo largo del mes de septiembre y que me tendrán pegado a la pantalla unas cuantas horas diarias en julio y agosto. Será, eso sí, un ritmo de trabajo distinto, más pausado y flexible. Espero poder contar todas las novedades en el primer trimestre del próximo curso. En lo que eso llega, ya sólo queda desear unas felices vacaciones a todos los lectores, y si alguno tiene aún inquietud y ganas de seguir al tanto de las anotaciones, espero que volvamos a encontrarnos el 14 de septiembre, con el inicio del nuevo curso. Hasta entonces, echamos el cerrojazo y lo hacemos de un modo gráfico: si la flecha boulésica pica para abajo, será que hay que descansar. Por humor, que no quede…

Hace unos días estaba curioseando entre las estadísticas de la página, y me dio por entrar a ver las palabras de búsqueda a través de las cuales nos envía Google a los internautas. Resulta que una de ellas era la combinación de “futbol+filosofía“. Más de una vez se ha hablado en esta página de deporte y también de fútbol. Principalmente porque me gusta, a veces hasta lo practico, y porque pienso que es un tema al que la “academia filosófica” no ha prestado demasiada atención. Ya sabe, las cosas del cuerpo no dan mucho que pensar. La curiosidad me llevó a buscar otros textos que hablaran de futbol y filosofía para ver qué se decía en la red al respecto. Efectivamente, entre los primeros puestos de la búsqueda “filosofia y futbol” se encotnraba una anotación publicada en esta misma bitácora en el año 2005. Cuál fue mi sorpresa cuando encontré un texto publicado en una revista electrónica mexicana: Filosofía y fútbol. También hay sophia en los espectáculos de masa.

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Continuando la iniciativa de años anteriores, abrimos hoy el III concurso de boulesis.com: fotos y filosofía. Como en anteriores ediciones, se trata de poner la filosofía en relación con otros ámbitos de la creación humana. Puesto que ya hemos explorado un poco el ámbito de los libros y las películas, en esta ocasión queremos proponer la fotografía como protagonista y posible desencadenante de la reflexión filosófica. Para conocer las bases del concurso pincha aquí. Si quieres conocer el premio y el por qué de este concurso puedes seguir leyendo esta anotación.

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• Autor: Charles Demuth
• Título: The figure 5 in gold

Fotografía realizada por Daniel.

Esta es la anotación número 1000 de esta bitácora. No se me ocurre mejor manera de celebrar esta llegada del milenarismo que con la intervención televisiva de Fernando Arrabal:

Recientemente se ha decantado una competición oculta desatada dentro de esta página. Ningún lector repara en estas cosas, pero a quien esto escribe le resultaba curioso que la anotación más comentada de esta bitácora no girara en torno a Platón, Hegel o cualquier otro tema en el que los argumentos y las ideas desempeñen un papel protagonista. Hasta hace bien poco, el tema que más interés había suscitado se centraba en Los serrano, la serie televisiva que terminó el verano pasado. Varios cientos de fans de la serie habían escrito allí sus mensajes de admiración hacia los personajes. Por supuesto, sin haber leido previamente lo que en la anotación se contaba. Algunos ingenuos indicaban su cuenta de messenger o incluso su móvil con la esperanza de que los actores contactaran con ellos.

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Mañana más.

Desde hace más de dos años hay una parte de esta página web que está escondida para el gran público: el Liceo de boulesis.com. Se trata de los cursos virtuales que se vienen impartiendo en los últimos cursos, que pretenden ser un complemento a la actividad docente de clase. Hasta ahora, hay un curso completo de Historia de la filosofía, accesible sólo para los alumnos “reales” (tanto en el bachillerato presencial como a distancia, modalidad que empezó a funcionar este año en el instituto donde trabajo). A partir del próximo curso, estará disponible también un curso de Educación ético cívica, abierto para todos aquellos profesores y alumnos que vayan a utilizar en clase el libro publicado recientemente: Ética para el ciudadano del siglo XXI. Una vez que empiece el curso, contactaremos con aquellos profesores que nos hayan dejado su dirección de correo electrónico y concertaremos la forma de acceder al curso, que pretende ser una alternativa más (y no un sustituitivo) a la actividad del aula. Seguir leyendo…