Hace ya mucho tiempo que no abrimos espacio en este blog a otras voces. Demasiado tiempo, diría yo. Meses perdidos en los que ha habido algún que otro intento de acercar a alumnos y no especialistas (público mayoritario de esta bitácora) las ideas de personas dedicadas a la filosofía. Todos fallidos por problemas de agenda, falta de tiempo… Quizás por ignorancia propia o ceguera mediática, se buscó principalmente a los que logran publicar libros y dar conferencias: filósofos consagrados. Camino equivocado. Ya han salido por aquí artículos críticos con el “olimpo” filosófico y con cierta forma excesivamente academicista de entender esta actividad. Hoy le damos una vuelta de tuerca más. A partir de ahora propondremos entrevistas a filósofos que se dedican a enseñar filosofía. Esto es: a profesores de filosofía, que cuentan con experiencias e inciativas que contarnos y para los que quizás no haya un hueco en las revistas “especializadas”, en los “congresos” o en los grandes medios de comunicación. Hoy, proponemos a los lectores una tarea: entrevistar entre todos a un “veterano” de la enseñanza, la filosofía y la red: Juanjo Muñoz. Por si alguien no sabe aún quién es, os animo a seguir leyendo…

Hablar de Juanjo Muñoz es sinónimo de hablar de dos bitácoras: [2] Efervescente2h e [3] iguales en las tres mil. El primero es su blog más personal, en el que incluye reflexiones, vídeos, experiencias… y comparte algunas de las actividades que pone en marcha. El segundo es una bitácora abierta a la participación de profesores y alumnos, en la que colaboran el departamento de filosofía y el de plástica. Reflejo quizás del “corazón partío” de Juanjo, licenciado en bellas artes y filosofía. Si estar al frente de dos blogs merece ya nuestra atención, creo que hay que destacar otra faceta de Juanjo: su capacidad para lanzar iniciativas. Los que hemos visitado Efervescente2h en los últimos meses sabemos de su implicación en el BCC y en el Simposio de educación expandida. Por una vez BCC no es una entidad bancaria ni un organismo económico internacional: se trata del [4] Banco Común de Conocimientos, una actividad sobre la que pretendo que nos hable en la entrevista. Por su parte, el [5] Simposio de educación expandida es uuna actividad educativa y cultural promovida por [6] ZEMOS98 en la que precisamente Juanjo compartió la experiencia del BCC.

Ya que en la entrevista queremos hablar de educación, nuevas tecnologías y filosofía, cabe destacar la línea que, a mi entender, viene siguiendo Juanjo: la crítica. En muchas de sus entradas, puede verse lo que le bulle por dentro ante muchas situaciones: la propia educación, pero también realidades sociales. Filosofía al pie del instituto y permanentemente de guardia: pendiente de señalar lo que no marcha, mirando hacia fuera y hacia adentro. Crtica que se complementa con otra de sus inquietudes: el [7] arte. El arte contemporáneo es uno de los intereses de Juanjo, que debe ser un experto en Duchamp. Pensamiento crítico, iniciativa con actividades educativas, reflexión en torno al arte y dinamizador a través de la web: un perfil más que interesante para aprender de sus ideas, experiencias y reflexiones. A partir de hoy y hasta el próximo viernes, todos los lectores que lo deseeis podéis dejar por aquí vuestras preguntas para Juanjo, con la única condición de centrarse en torno a los temas indicados: educación, TIC y filosofía (con alusiones al arte, si es caso). Seguro que el autor de Efervescente2h estará encantado de contestarlas.