Sobre la función del trabajo intelectual · Pildoritas filosóficas
“Es preciso despertar y organizar la solidaridad en tanto que necesidad biológica de mantenerse unidos contra la brutalidad y la explotación inhumanas. Esta es la tarea. Comienza con la educación de la conciencia, el saber, la observación y el sentimiento que aprehende lo que sucede: el crimen contra la humanidad. La justificación del trabajo intelectual reside en esta tarea, y hoy el trabajo intelectual necesita ser justificado”
(Herbert Marcuse, El hombre unidimensional)
El maestro Marcuse tiene toda la razón: hoy en día, el trabajo intelectual necesita ser justificado. Sin embargo, cabe señalar que lo que se requiere no es una división del trabajo, dejando a un contingente de personas encargadas del trabajo intelectual, sino una ocupación plena de toda la población, es decir, el albañil debe tener la capacidad y por ende el tiempo para desarrollar un trabajo intelectual, al igual que el campesino y los demás ocupados con las tareas primordiales de la producción de bienes y servicios. El maestro de primaria debe tener tiempo para la investigación, el análisis y la síntesis de los nuevos conocimientos, y no ser limitado a la práctica de la enseñanza. Recomendamos visitar la página http://www.infomorelos.com para ver mi punto de vista de los asuntos cósmicos.
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