Punto final
Acabo de publicar el [1] examen de la tercera evaluación de Educación para la ciudadanía, así como la [2] propuesta de resolución del examen de Historia de la Filosofía de la PAU, que los alumnos pudieron realizar hace justo una semana. Con esta publicación, cerramos el curso 2009-2010, que hace ya el séptimo de esta página. Durante el próximo verano habrá tiempo para ir preparando alguna sorpresa para el próximo curso, pero también para descansar y poder sacar más tiempo para la lectura, que durante el curso no siempre se consigue. Pero el cierre de este curso coincide también con una época de cambio laboral y personal: el próximo curso ya no estaré trabajando en el [3] Fray Pedro de Urbina de Miranda de Ebro. Después de seis años en este centro, he conseguido traslado al [4] I.E.S. Río Duero, de Tudela de Duero, de manera que la evolución de boulesis vendrá marcada por mi trabajo en este nuevo centro.
Los seis años de trabajo en Miranda han sido intensos, tanto en “lo real” como en “lo virtual”. En el instituto los tres primeros estuvieron por entero dedicado a la docencia, y los tres últimos los he pasado en la jefatura de estudios, por lo que mis horas de clase se redujeron drásticamente, teniendo la oportunidad de conocer “por dentro” el funcionamiento interno de un instituto público. Tras pasar por la experiencia, creo que merece la pena aunque sólo sea para tener una visión más completa de la realidad educativa: no estaría de más de todos los profesores se vieran obligados a pasar algún añito en un puesto del equipo directivo. De esta manera se comprenderían mejor muchas cosas y se verían los puntos débiles de nuestro sistema. Por si esto fuera poco, es una ocasión “única” para relacionarse casi permanentemente con todos los miembros de la comunidad educativa: alumnos, profesores y padres. De cada uno de estos colectivos se pueden aprender muchas cosas y en sus manos está la solución a los problemas más acuciantes de nuestra educación.
En lo virtual, las tardes mirandesas han sido el principal alimento de boulesis y de otros trabajos a través de la red. Vivir alejado de familia y amigos ha permitido que la página crezca: a todo lo que se puede ver en [5] didáctica, se le une el libro [6] Ética para el ciudadano del siglo XXI (orientado a la Educación para la ciudadanía de 4º de ESO) y el más reciente [7] De la vida a la ética, que recoge las anotaciones més significativas de los cinco primeros años de vida de este blog. Después de todo, el balance no puede ser más que positivo: queda por ahí algún proyecto que no consigo sacar adelante, siempre se termina cruzando alguna otra cosa, pero todo se andará. Es probable que los cambios de los próximos meses afecten al ritmo de desarrollo de boulesis, pero ya dice un amigo: “nunca se sabe”. Por el momento que nos quiten “lo filosofeao”, que diría algún alumno. Nos vemos el 15 de septiembre, con el inicio del nuevo curso. En lo que eso llega,
¡Feliz Verano!
Anotacion impresa de Boulé: http://www.boulesis.com/boule
Enlaces que aparecen en esta anotación:
[1] examen de la tercera evaluación de Educación para la ciudadanía: http://www.boulesis.com/didactica/examenes/?a=287
[2] propuesta de resolución del examen de Historia de la Filosofía de la PAU: http://www.boulesis.com/didactica/textos/?a=286
[3] Fray Pedro de Urbina: http://www.iesfraypedro.com
[4] I.E.S. Río Duero: http://ies-rioduero.centros.educa.jcyl.es/sitio/
[5] didáctica: http://www.boulesis.com/didactica/
[6] Ética para el ciudadano del siglo XXI: http://www.miguelsantaolalla.es/libros/etica-para-el-ciudadano-del-siglo-xxi
[7] De la vida a la ética: http://www.miguelsantaolalla.es/libros/de-la-vida-la-etica
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