Hay frases que, desde un tiempo a esta parte, se van repitiendo en las clases. Quiero suponer que no se deben al lugar donde trabajo, ni a una moda pasajera. Me da la sensación de que es un punto de vista generalizado. Me explico. Clase de alumnos de 2º de bachillerato. Quiero resaltar esto último, porque muchos de ellos serán universitarios el próximo año. Tema de discusión: la felicidad en Aristóteles, tal y como es menester por estas fechas. Y cuando se habla de los modelos de vida se destaca, como en otras ocasiones, que para algunos la felicidad está en el dinero (los alumnos coinciden en señalar que no da “toda la felicidad” pero ayuda) y que para otros, teniendo en cuenta la insatisfacción como una componente de la vida humana, en la satisfacción de algo de lo que se carece. Y se me ocurre poner un ejemplo tonto: tan tonto como decir que mucha gente que ha llegado a ser rica y famosa declaraba que si algo echaba de menos de su vida era el haber estudiado.

Y ahí es cuando se montó el lío. Elevando el tono, más de un alumno me decía que teniendo dinero es imposible echar de menos el saber, la cultura. Y que si eso se dice es sólo para “quedar bien” delante de los peroidistas. Para dar buena imagen, porque “viste” ir de persona culta por la vida. Ni diez nombres sería capaz de encontrar, según ellos, de personas que hubieran hecho semejantes declaraciones. Y lo peor del caso es que se lo creen, es decir, que están convencidos de que eso que me acaban de soltar es absolutamente cierto. Que nadie, en este mundo de más de 6000 millones de personas pueda valorar el saber, y que el estudio es algo que se nos impone, por obligación familiar, social, económica o cultural. Se me ocurrió hablarles de ese anuncio de la tele en el que se dice que el inventor de la vacuna contra el SIDA estará ahora mismo estudiando, y me responden que no cuela, y que el estudio del bachillerato, al menos, es una auténtica losa. Una carga. Y que, como mucho, se podrá disfrutar, algo, cuando llegue la universidad. En alguna asignatura, si es caso.

Yo no sé dónde está el culpable de este tipo de mentalidad. Si es el sistema educativo que permite que gente con estas ideas llegue a bachillerato, si es la sociedad que vive parasitariamente de los beneficios de un saber que desprecia, o si, simplemente, la estupidez y la ignorancia, la estrechez de miras y la falta de respeto a quien piensa o vive distinto vienen formando parte de la vida humana desde hace siglos. Ya no se trata de que el consumo “responsable” de botellones, pastillas y marihuana sea casi un imperativo juvenil, sino también que la democratización traiga consigo la imposición de lo peor como modelo de lo mejor. Y cambiar esto no es sencillo. A veces pienso que sería mejor vivir en un mundo sin medicina, sin física, sin química y sin biología. Un mundo en el que los logros sociales, morales y políticos no existieran y la vida humana fuera lo que fue durante miles de años: menesterosa y miserable. Mejor eso, y que los parásitos espabilen y aprendan a valorar las cosas, que una sociedad hipócrita y falsa, que vive del saber y a la vez está convencida de que saber es lo que pone en el título de esta anotación. Una carga. Una imposición del sistema o de la famlia. Una buena mierda.

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P.D: menos mal que en todas las clases hay también quien calla, quien con la mirada te dice que la opinión parasitaria no tiene razón. Sólo por ellos (que no siempre son minoría) merece la pena todo esto, incluso teniendo que aguantar el escuchar todo lo demás.

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