Boulesis. boulesis.com Filosofía, deliberación y pensamiento. Miguel Santa Olalla Tovar

Es difícil encontrar unanimidad en el mundo educativo. Lo que unos interpretan como defecto es para otros motivo para la virtud. Y tampoco se libra de esta tensión el asunto del que quería hablar hoy: las élites educativas. Así expresado, nos produce de inmediato cierto temor: la palabra élite parece llevarse muy mal con la democracia, y más todavía con la educación. Otra cuestión se plantea si no se mienta semejante bicha y se sustituye por expresiones como “alumnos con altas capacidades” o “alumnos con sobredotación”. Entonces se nos despierta cierta vena paternalista, y consideramos injusto que nuestro sistema apenas preste atención a aquellos alumnos que podrían aprender más y más rápido que el resto. Hay que orquestar las medidas oportunas para lograr que estos alumnos alcancen también su máximo grado de desarrollo. Y es aquí donde entra el quiero y no puedo: las medidas de atención tienen que ser discretas, para que nadie pueda acusar un trato diferenciado o privilegios. Una más de las perplejidades de nuestro sistema, que es también propio de la sociedad en que vivimos.

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Quien más quien menos tiene cierta relación con el arte: o bien nos gusta leer, o disfrutamos con cuadros o esculturas, acudimos al teatro o al cine, o escuchamos algún tipo de música. Lo cierto es que nuestra vida está en permanente contacto con objetos que se nos presentan como artísticos, objetos hechos arte, “artefactos”. Sin embargo, esta “cotidianidad” del arte, su cercanía y compañía, se ve acompañada de un fenómeno peculiar: la distancias y el alejamiento progresivo de lo que es considerado “Arte”, así, con mayúsculas, en el sentido más genuino de esta palabra. Basta visitar exposiciones de arte contemporáneo o tomar contacto con cualquier objeto de vanguardia para tomar conciencia de esta distancia. El abismo entre el arte “de consumo” o arte “de masas” (quizás el que mayor presencia tenga en la sociedad civil) y lo que se denomina “arte” (sin necesidad de añadir ningún calificativo) se va haciendo más grande cada vez, y puede que merezca la pena prestarle un poco de atención. Seguir leyendo…