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8 de Enero de 2008

Publicación de contenidos: se buscan ideas

libroEn las pasadas vacaciones se han rematado los flecos pendientes del texto que venimos preparando en Boulesis sobre educación para la ciudadanía. Se nos plantea ahora un problema que no es, ni mucho menos, menor: su publicación y/o distribución. Antes de que los lectores podáis dar alguna pista, no está de más ponernos en antecedentes: el trabajo empezó hacia diciembre del 2006/enero del 2007. En cuanto salió el decreto de mínimos del MEC, anduve mirando cómo estructurar todo aquello para darle cierta coherencia a la asignatura y poderlo enfocar de un modo filosófico. A continuación, se empezó a redactar cada uno de los temas con la única referencia de los textos filosóficos originales y más de una lectura realizada para dar una visión lo más completa posible. En el mes de junio tenía ya una primera versión, que fue corregida por un compañero. En septiembre fui pasando las correcciones, para a continuación elaborar un esquema general de cada tema. Seguir leyendo…

Publicado en Boulesis.com | 8/Ene/2008 | 10:39 | (9) comentarios | (0) trackbacks
24 de Noviembre de 2006

Industria educativa

Desde que la educación está universalizada en diversas sociedades, surge a su alrededor una diversidad tremenda de gentes que “viven” de ello: desde los profesores hasta las academias (o “profesores particulares”), pasando por todas aquellas empresas que proporcionan los instrumentos elementales para que la enseñanza pueda tener lugar: desde los percheros, hasta las sillas y las mesas, pasando, por supuesto, por empresas de material escolar. Bolígrafos, cuadernos, pinturas… y, por supuesto, libros de texto. Gentes que cobran, “cobramos”, de una actividad tan digna y necesaria, como polémica y llena de aristas. Y en los últimos años, como una herramienta más a utilizar en educación, se une un elemento más: las nuevas tecnologías y todos los “aparatos” que necesitamos para integrarlas en la educación Seguir leyendo…

Publicado en Enseñanza | 24/Nov/2006 | 09:11 | (1) comentario | (1) trackbacks

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