Boulesis. boulesis.com Filosofía, deliberación y pensamiento. Miguel Santa Olalla Tovar

La semana pasada hablábamos muy brevemente sobre algunas de las ideas más importantes del darwinismo, en respuesta al meme de la SFPA. La entrada anterior pretendía destacar tres ideas: la necesidad de interpretar la teoría de la evolución en clave científica, la importancia del trabajo científico realizado por Darwin en el Beagle y la ineludible presencia de las metáforas en el hacer científico. Sin embargo, es posible dar un paso más, tratando de seguir la sugerencia que aparece en el meme de valorar la posible aplicación de las tesis darwinistas a diferentes ámbitos del saber. La pregunta podría formularse de la siguiente manera: ¿Se puede hablar de “evolución” en el terreno del arte, la filosofía o la ciencia? ¿Existe la selección natural en las diferentes producciones culturales? En otras palabras: ¿Podemos extrapolar al mundo de la cultura esas propuestas sencillas e ingeniosas que aparecen en El origen de las especies? Seguir leyendo…

La feria de la cultura ha puesto sus ojos sobre Darwin y el segundo centenario de su nacimiento. Lo fascinante de la teoría de la evolución es su sencillez: cuando hay problaciones de seres vivos que exceden los recursos disponibles, sólo los mejor adaptados sobreviven. Los estudios que respadan la teoría y los detalles de la misma (así como el posterior desarrollo de la genética) son mucho más complejos y aún hoy existe controversia científica en torno a ciertos aspectos de la teoría. Sin embargo, el núcleo central asombra por su maravillosa simplicidad. A esta característica hay que añadirle otra: la fecundidad de la intuición darwiniana, su capacidad para ser exportada y aplicada a otros campos de investigación. La idea de selección natural es un buen ejemplo de interdisciplinariedad: de una forma más o menos manifiesta mantiene relaciones con otras disciplinas, y ha sido aplicada a campos muy diversos, algunos de los cuales comentaremos a continuación. Seguir leyendo…

Terminamos hoy nuestro diálogo virtual con El chojin, del cual ya habeis podido leer la primera y la segunda parte. Después de las preguntas que publicábamos ayer y antesdeayer, hoy nos centramos especialmente en el potencial filosófico y educativo del rap. Seguir leyendo…