Psicología. Segunda evaluación VI (Curso 2004-2005)

1.-Describe el desarrollo de la inteligencia según Jean Piaget.

2.-Explica las teorías de la motivación de Hull y Maslow

3.-Explica al menos 8 mecanismos de defensa, poniendo un ejemplo de cada uno de ellos.

4.-Define los siguientes términos:

• Test de inteligencia.
• Inteligencia emocional:
• Inteligencia componencial:
• Atribución:

5.-Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se formulan a continuación:

«Durante las últimas décadas la tecnología de computadores electrónicos ha hecho enormes progresos, y en las próximas décadas tendrán lugar nuevos avances en velocidad, capacidad y diseño. Nuestras computadoras actuales nos parecerán tan lentas y primitivas como hoy nos parecen las computadoras de antaño.

Hace un tiempo que nos hemos acostumbrado a la maquinaria que nos supera ampliamente en las tareas físicas. Esto nos causa desasosiego, pero el poder pensar, eso sí ha sido una prerrogativa humana. Si las máquinas pudieras llegar a superarnos algún día en esa cualidad importante en la que nos habíamos creído superiores, ¿no tendríamos que ceder esa superioridad a nuestras creaciones?»

(Roger Penrose, La nueva mente del emperador, Ed. Mondadori, Barcelona, 1991)

• Responde a la última pregunta desde la teoría de la inteligencia emocional de Goleman
• ¿Qué se podría responder al texto desde la teoría factorial de la inteligencia?