Debates, dudas y charlas filosóficas
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Creo que el hecho religioso como tema pedagógico devería de ser abordado desde una perspectiva multifactorial. A nadie se le escapa el hecho de que abordando la propia idea de religión (esa idea de religión históricamente construida y que nos ha sido legada con mayor o menor fortuna)se pretende abordar desde enfoques más o menos integrales y, evidentemente teleológicos, el complejo entramado de las respuestas que el individuo mantiene con el medio, incluyéndose a sí mismo en este medio. Las preguntas que se habrán de realizar con mayor insistencia, entiendo, serían aquellas formuladas desde la propia óptica utilitarista. ¿sirve la religión para definir la realidad en la que nos vemos inmersa? ¿es tan solo un cúmulo de tautologías más o menos atractivas usadas como elemento de transmisión de valores e ideas? ¿tiene realmente la religión, y su proyección social minimamente entendida, la fuerza disuasoria o el componente atractivo que nos permita vivir de forma más auténtica? Leido el Nuevo Testamento, la imagen de Jesucristo y sus parábolas se me antoja excesivamente radical (en comparación con la Carta de Derechos Fundamentales del Hombre).....
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El tema de la religion es muy discutible, pero mas alla de religiones o diferencias en el pensamiento, debemos buscar el conocimiento que nos ayude a ser mejores es decir no solo enredarnos en teorias sino buscar la praxis y preguntarnos que de lo tanto que sabemos aplicamos y en que porcentaje es decir evaluarnos y luchar por aplicarlo en estos dias que es tan dificil, como ejemplo podria mencionar que a veces nosotros hablamos mucho de justicia y cuan somos en la practica...... sino toda la teoria y citas o libro no serviran de nada solo nos distrajeron el cerebro.
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en mi humilde punto de opinion se deveria de enseñar algo sobre la vida de jesus-hombre asi como mahoma buda y otros muchos, yo creo que en esta era de superfialismo extremo mas que enseñar una religion se deveria de enseñar mas filosofia pero no tanto historica sino de razonamiento el hacer pensar al joven eso seria mejor,ahora tu hablas de enseñar la religion catolica creo que seria un error porque tendriamos que pasar por los actos corruptos, la inquizicion y las centenas de cosas que contradicen las palabras de jesus....
si van a enseñar religion que enseñen un poco de todas
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Soy nuevo.
He leído en el foro todo lo que decís sobre la religión como asignatura. Y me gustaría dar mi modesta -porque lo es- opinión.
Nunca he creído que la religión se debiera dar en los colegios como asignatura, la religión implica ya de por sí una forma de vida, creo a mi parecer que debería darse someramente como historia, y por cierto una historia preciosa aunque no obligatoriamente histórica, porque no lo es. Lo esencial es el "mensaje" que quiere dar. Me parece que cada cual debería "estudiarla" en su casa, en su familia... esto como esa "forma de vida que lleva implícita".
Por otra parte, estoy de acuerdo en que ¿porqué solamente debería darse la católica? tanto derecho tienen unos como otros a escuchar y aprender esa historia, como seguramente lo harán en sus casas como pauta a seguir en la vida.
Y también decir que es difícil juzgar unos hechos -con los que no estoy de acuerdo- a tiempo pasado. La inquisición fue hace varios siglos y el entorno de ignorancia -no es que ahora seamos unos sabios precisamente- y superstición y supercherías era adecuado para la quema de personas y perseguimiento de ellas, algo horroroso, por supuesto, hoy día no creo que se diera a no ser en lo que estamos viviendo en el oriente, donde crecen fanatismos y extremos que es... ¡uf! demasiado, claro que no solamente son fanáticos los musulmanes, conozco algunos católicos que no andan muy lejos de esa definición. No hay nada más que ver la actitud de la iglesia católica con respecto a los preservativos. Prefiere que se muera la gente antes de utilizar un preservativo. Así de claro.
Y de acuerdo con lo que dice más abajo -me he quedado con ello-"filósofos": "La Religión Católica hay que enseñarla desde la vivencia y el testimonio"... Aunque no solo la religión católica, imagino que todas las religiones, bueno, también estoy de acuerdo con muchos puntos más que no quiero repetir puesto que él lo ha dicho ya.
Y sigo de acuerdo: "No hay que mirar al catolicismo con odio..." ni al catolicismo ni a nada ni a nadie. El odio es malo para nosotros mismo, hace falta mucha energía negativa para odiar.
Bueno, creo que aún me faltan cosas por decir, pero también creo que ya he dicho demasiado, quizás, y no quiero cansar.
Muchas gracias.
César
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Siempre acabamos confundiendo los terminos, se confunde religion, con iglesia, con misa, con parrocos, con curas, con pecado, con islam, con comunion, con fundamentalismo...
Con esto quiero decir que esta claro que la Religion forma parte del hombre, con su parte espiritual. Hasta el mas ignorante de los hombres alguna vez ha pensado en que le pasara cuando se muera, en si hay un mas alla o en quien creo el mundo. A partir de aqui la clase de Religion servira al alumno para saber las respuestas que dan las diferentes religiones a estas preguntas.
Y el que este en contra de la clase de Religion, o es que sabe las respuestas (En ese caso le invito a compartirlas en este foro) o es que nunca se hizo esas preguntas (en ese caso que le examinen un especialista)
Clase de religion, si. Pero mucho mejor: Historia de las religiones
Modifcado por EL HIJO DE MOBBY DICK (04-04-2006 14:43:01)
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Con respecto al último mensaje que he leido, darle la razón a Angel en lo que dice, creo que se resume todo con una palabra que el apuntó : respeto, de todas formas, incidir también en el hecho de que la Educación ha sufrido notables cambios en los últimos años, quizás la Música no se cuestione como asignatura?, pero también es mucho el desconocimiento que en cuanto a beneficios aporta al individuo, la falta de cultura, la falta de información y sobre todo, el desinterés lleva a relegar asignaturas, y que aún sean conocidas bajo el sobrenombre de "Marías", la fé, como la música, como tantas otras cosas más, sólo, creo, es consecuencia directa del conocimiento unido a la practica y a la vivencia, asi que cultivemonos, sigamos estudiando, y concedamos a cada uno la libertad para seguir el camino que el propio conocimiento nos concede...
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--- prueba ---
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Decir primero ke todo soy Francisco de chile y en mi pobre ignorancia de la vida en mis 19 años... Cre sin duda Realmente Necesrio Impartir Religion... en la maya curricular...
Pregunta ¿Quien Dijo ke iMpartir Religion es solamente sobre la religion Catolica?, ¿En que sociedad se deja de lado la creencia Predominante para su enseñaza?, quien se aleja de ellos es para endurece su corazon, se encierra en su neciedad y juega un papel de sobervia y poca sencillez en si.... es kien desea alejarse de algo mas fuerte ke el... Antes de juzgar aquello veamos nuestros Corazonoes.. POrke la guerra, porke la violencia, el egoismo... simplemente porke entre mas sabemos (kreemos ke sabemos)mas nos alejamos de lo amor y del crecer en el conociemnto de un creador.. del Dios en sus diferentes formas de Buscarlo... sea como Musulman, Animalista, Induhista, Cristinismo, etc.. algunas de mas cerkana a la verdad ke otras.. pero en si todas kon parte de la verdad..... Hermanos piensen un poko ke pasaria si dejaramos de impartir matematicas... nuestro hijos dejarian de se habil pa ello (ecepto ecepciones como en todo).. mas ingnorantes seriamos para sacar cuentas, estadisticas etc... imaginesnse ke pasaraia si sacamos Castellano... mas nos costaraia comunicarnos de la mejor forma posible, y aun asi ke pasaria si sacamos religion... mas duro de corazon nos pondriamos y mas odio habria.. menos solidaridad encontrariamos.. menos conciencia de infinito amor ke Dios nos tiene a pesar de las mil dificultades de hoy en dia....
Refelxiones en sus corazones... ahabndonense en si mismo... vean lo kreado.. lo bello de la naturaleza.... kuanta personas kerian ver eso... y nosotros tenesmos al oportunidad de verlo... Aprovexemos lo ke tenemos y no los despediciemos... Aprovexemos este espacio de tomar conciencia y apreder mas d ela religion ke infinitamete ligada kon el desarrollo social y por ende personal...
con afecto se despide este chikillo... Francisco...
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Una pregunta muy sencilla:
¿De donde hemos sacado la idea de que la religión sea necesaria para amar a nadie, para evitar el odio, para apreciar lo que tenemos, a nosotros mismos o a las personas a nuestro alrededor, o para desarrollarnos como personas?
Si esa idea es cierta, y no lo parece, que alguien la argumente...yo por otro lado sontendré lo contrario con mi propia experiencia. No soy ateo, realmente creo en un ser supremo, y ojo, CREO. Porque como agnóstico entiendo que no lo puedo saber. Aunque crea mi contacto con al religión es escazo, y no me considero una mala persona, no odio a nadie ni mucho menos. Tengo amigos completamente ateos, que no han sabido lo que es una referencia a ninguna religión en su vida y no podrían ser mejores persomas, amigos y compañeros, incapaces de dañar a nadie y que llevan una vida en equilibrio.
Por otro lado...las querras, la violencia y el egoismo no es fruto del desarrollo científico, siempre ha existido: con o sin religiones. Fíjese usted en el alto clero de la Edad Media, cuando no había más que religión, o lea sobre las cruzadas y me dirá si la cruelda de la guerra se evita con la fé.
Perdóneme que le diga pero en todo su comentario no hay nada argumentado. Suena muy bonito pero no es más que eso.
La religión que la estudie quién quiera, no se ha de prohibir, como una asignatura optativa está muy bien, desarrollará la personalidad del creyente, pero no es una asignatura necesaria para lograr nada en la vida.
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Hola Michael...
Muy buen atu apreciasion y muy respetada... pero nadie dice ke la religion es el nacer de un actuar bueno y es asi... y Sion dua la Iglesia kometio en su tiempo muxas atrocidades especialmente en la Edad media.. Pero de algo te Olvidas Primero Que la Iglesia esta formada por PErsonas igual que tu, con sus virtudes y defectos, Segundo La Iglesia no es Base de la Religion.. Mas aun la religion es una infinita experiencia concreta de muxas perosnas a traves de los siglos en la kuales hay una muy fuerte comunicacion de amor con Dios por ende... argumento de ello.. los miles Gestos Caritativos ke se realizan (la Gran mayoria de las personas tienes Raices con creencias), Asi tambien los Imaginiblea ejemplos de Entrega por el otro en ellos Santos y Beatos y mas aun perosnas ke ni siquieras sabemos de sus vidas yb aun asi es un gran ejemplo de amor. Aun asi esto no kere decir ke sea necesariamente la unika fuente de Amor y caridad pero sin duda estimula a ello y sobretodo a un desarrollo de la persona en forma integra, como swer social, individual, y espiritual... (Ten PResente ke la persona es conformada en tres dimensiones, Cuerpo alma y espiritu)...
POr ultimo decirte ke la religion es parte d ela sociedad, desde hexop desde tiempo antioguisimos ha estado ligado al ser humano... desde ke este aparecio de
la tierra... y por ende desligar la religion del curriculum de formacion es arrancar la identidad del ser humano eos no kere decir ke siempre exista la dicrepancia... sino imaginate hay muxas persona ke no les gusta las matematikas osea ke por eso sacamas las matematikas....????
Yapo kuidate
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En primer lugar, si fuera lógico quitar las matemáticas del curriculum educativo...¿Qué sentido tendría la educación? Las matemáticas, además de su posible relación con la naturaleza de la propia realidad, quizas la respuesta a todas las preguntas vengan de ahí, tiene un claro caracter pragmático. Es la ciencia pura...¿Por qué no podemos eliminarla? Simplemente estaríamos dejando de lado una gran utilidad del conocimiento.
La religión dista mucho de esto. La enseñanza de unos dogmas que a la hora de explicar la realidad son más que cuestionables y una utilidad práctica que según tu descrición causa un efecto parecido al de leer un libro de autoayuda. Si hay personas que consideran que la religión les puede ayudar a sentirse mejor en su vida, es muy respetable, dejemos la religión, pero como optativa, no como asignatura obligatoria, poruqe hay personas que reciben ayuda de otras fuentes, luego proporcionemoscelas...lo de las matemáticas es claramente inviable, al menos que supongamos que nuestros hijos vivirán más cómodos en taparrabos.
Un cordial saludo.
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El laicismo es el espacio comun donde confluyen en una atmosfera de respeto todas las creencias,y esto aplica en rigor con la academia, pensar en introducir como asignatura el estudio cientifico y sociologico de las religiones me parece conveniente, pero la practica confesional en las aulas, entraria directamente en conflicto con el estudio cientifico que debe primar en los centros de estudios, dando lugar a provocar en sus receptores efectos exclavisadores de la conciencia, dejando sin alternativa a sus receptores entre el escepticismo y la religion, y domeñando el espiritu critico que todo progreso humano requiere para su evolucion, asi que no a la religion como asignatura.
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¿No es una hipocresía que se impartan creencias sin fundamento demostrable en un centro público? A causa de las clases de religión los que no comparten esa creencia desperdician esa hora para que los creyentes aprendan lo que deberían aprender por su cuenta. Si yo creo en la cienciología, ¿por qué nadie me la enseña en clase? ¿No es una creencia tan respetable como la cristiana o la musulmana? El hecho de que la religión se imparta en un centro público solo incita a la disgragación y la separación entre los creyentes y los que no lo son. ¿No sería más practico utilizar algunas clases de filosofía para tener un debate abierto en el que se pueda desarrollar el pensamiento y no el adoctrinamiento de masas?
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yo creo que no se le debe imponer a nadie una creencia, y menos a traves de la enseñanza.
la religión debería ser optativa, lo que no quiere decir tampoco que el que no la quiera dar, tenga que perder el tiempo durante una hora(que es lo que ocurre con la 'asignatura' de estudio, o de sociedad cultura y religión), en la cual tampoco se hace nada.
esto mismo que se está discutiendo ocurre con la asignatura; educación para la ciudadanía, en la cual se tratán de imponer unos ideales determinados (en este caso por el gobierno), y ésa si que será obligatoria el curso que viene.
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yo creo que no se le debe imponer a nadie una creencia, y menos a traves de la enseñanza.
la religión debería ser optativa, lo que no quiere decir tampoco que el que no la quiera dar, tenga que perder el tiempo durante una hora(que es lo que ocurre con la 'asignatura' de estudio, o de sociedad cultura y religión), en la cual tampoco se hace nada.
esto mismo que se está discutiendo ocurre con la asignatura; educación para la ciudadanía, en la cual se tratán de imponer unos ideales determinados (en este caso por el gobierno), y ésa si que será obligatoria el curso que viene.
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