Debates, dudas y charlas filosóficas
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Desde antiguo se mataba al mensajero con las malas nuevas, desde antiguo nadie quería ser correo ante los poderosos. El correo en este caso no es la prensa, inteligente el consejero asturiano Riopedre al buscar aliados, el correo, los correos eran, fueron, son los profesores. Y sólo ahora cuando las víctimas son los estudiantes, es decir, no sólo niños, sino también niñas, y los que agreden son los estudiantes, no sólo niños, sino también niñas....entonces ahora cuando hay fuego en la casa todos se apuntan a ser bomberos. ¿Cómo empezó el incendio?, ¿qué humo vieron los correos a los que no se quiso hacer caso?
La LOGSE buque insignia de la flota socialista que iba a transformar, para bien, como no podía ser menos, constituye el inicio de nuestra historia. Nadie niega que los sistemas educativos cambián, porque así lo imponen , ya que lo necesitan, los usuarios. Ahora bien, distinto es cambiarlo no atendiendo al servicio que dar, sino a la ideología desde la que uno afirma cómo son las cosas.
El cambio impuesto - recuerden que "cambio" fue en los ochenta lo que "talante" en esta primera década, palabra de ilusionista, de quien hacer creer en lo que no hay - consistió en imponer una obligatoriedad hasta los dieciséis de único carril, Secundaria Obligatoria. Carril que se estructuro en dos tramos, el primero que recogía los antiguos 7º y 8º de EGB, y el segundo que recogía los antiguos 1º y 2º de BUP.
Nadie entonces prestó atención a los profetas. Estaban en 8º de EGB y en 2º de BUP, ellos llamaban la atención acerca de jóvenes que planteaban problemas por no querer estar ahí, los motivos múltiples. Lo cierto es que convertir a los de 8º de EGB en los últimos del primer tramo (segundo de la ESO hoy) y los de 2º de BUP en los últimos del segundo tramo (cuarto de la ESO hoy) era, ha sido finalmente, un par de bombas sociales de relojería, llegado su tiempo estallán. Inevitable, además, si el carril no presenta alternativas, y las elaboradas, los módulos de garantía social, no lo eran - lógico cuando se trata con prestidigitadores, ilusionistas -.
Que con tales polvos -añada cada uno lo que en su memoria tiene, cambiar de jerga y papeleo a golpe de RD., etc, etc..- tengamos estos lodos habría sido evitable si los poderosos -sean Tirios, sean Troyanos - hubiesen escuchado a los correos, hubiesen sabido prestar atención a lo que flotaba en el aire (blowing in the wind, que decía el poeta). Pasada la década socialista, durante el periodo del partido popular en el ministerio tampoco se percatarón de la llegada de los primeros lodos. La reforma de las humanidades - necesaria, quien lo duda, desde un punto estrictamente curricular, dadas ciertas parcialidades presentes en la LOGSE - respondió más a urgencias políticas - no olvidemos, recordemos, los efectos de las ikastolas, o los de los programas de historia en Cataluña acerca de la ¿federación o confederación catalano-aragonesa? para hablar del resultado matrimonial que dió origen a la Corona de Aragon que incorporó los territorios del precente Condado de Cataluña -y desatendió los aspectos estructurales, seguíamos en carril único.
Volvieron los Socialistas como las golondrinas del poeta, y si el PP creyó dejar armada la LOCE, ellos la desarmaron. Le dieron la C a los catalanes - por eso de dar al cesar lo que es del cesar - y nos están dando con la LOE. Y es ahora, casi muertos los correos, que las llamas las tenemos en casa. ¿Seguiremos sin una política de estado en educación?, ¿seguiran quienes eran, y debían ser la mano derecha y la mano izquierda del rey soberano, es decir, de los ciudadanos en España creyéndose Tirios y Troyanos? Dice un refrán: nunca es tarde si la dicha es buena.
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