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Filosofía -Tercera evaluación XVI

Nivel
Medio
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1.-Maquiavelo y su visión de la política (0-2 puntos)

2.-El anarquismo (0-2 puntos)

3.-Escribe un texto de al menos 20 líneas de extensión sobre el siguiente tema: vigencia de la crítica del poder de la Escuela de Frankfurt. Deberán aparecer, bien empleados, los siguientes conceptos: dialéctica, autoridad, industria cultural, civilización-barbarie, amor, capitalismo (0-2 puntos)

4.-Define los siguientes términos (0-2 puntos, a 0,5 cada término)

Recomendado para mis alumnos
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Filosofía interactiva en HTML5

Enviado por admin el 16/03/2018 - 13:42

Una de las características de HTML5 es la interactividad. Ya no sólo accedemos a contenidos multimedia, sino que podemos interactuar con ellos. Introducir, por ejemplo, cuestionarios en un video o presentación, crear cartas de aprendizaje, esquemas, juegos de palabras... Una posibilidad de crear contenidos en HTML5 sin nacesidad de saber programar es la web H5P.

Nivel
Medio
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Filosofía. Segunda evaluación XVI (curso 2017-2018)

Nivel
Medio
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1.-El método hermenéutico: ideas principales (0-2 puntos)

2.-Mente-cerebro: definición del problema, principales teorías y sus representantes. (0-2 puntos)

3.-Escribe un texto de al menos 20 líneas de extensión sobre el siguiente tema: ¿Somos muy diferentes respecto a los primeros homínidos? En tu texto han de aparecer, bien empleados, estos conceptos: humanización, técnica, lenguaje y trascendencia (0-2 puntos)

4.-Define los siguientes términos (0-2 puntos, a 0,5 cada término)

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Prueba de lectura: todos deberíamos ser feministas

Enviado por admin el 15/02/2018 - 11:04

A partir de la conferencia TEDx de Chimamanda Ngozi, titulada Todos deberíamos ser feministas, se publicó la transcripción literal de la misma. Proponemos la utilización de este texto en 1º de bachillerato, con las correspondientes preguntas para plantear en una hipotética prueba de lectura. Se trata de un texto sencillo, actual y asequible para la edad de 16-17 años, y que sin duda resulta estimulante para l@s alumn@s. 

Nivel
Medio
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DIY (Do It Yourself): ¿Quién piensa...?

Enviado por admin el 02/01/2018 - 17:20

Archivo con todo el material necesario para montar un juguete similar al clásico ¿Quién es quién?, adaptado en este caso con fines educativos a algun@s pensador@s ilustres de la Historia de la filosofía. Puedes jugar al modo clásico, basándote en sus rasgos físicos, pero también profundizando un poco más en el mundo de la filosofía, y limitando las preguntas a aspectos del pensamiento de cada autor/a. ¡Descubre un enfoque lúdico de la filosofía!

Muy importante: comenzar leyendo el archivo leeme.txt

Algunas imágenes del resultado final:

Exposición oral: el ritmo de las ideas

Enviado por admin el 16/12/2017 - 16:04

La actividad consiste en presentar a la clase a un compositor, grupo o intérprete que destaque por haber incluido en sus obras ideas filosóficas o que haya ejercicio una influencia notable en la filosofía. En un principio, habrá que seleccionar algun@ de l@s autor@s que aparecen en el archivo adjunto a esta publicación. Si se desea presentar alguna otro músico, compsitor, cantante o grupo se acordará previamente con el profesor. El esquema general de la exposición, que tendrá que durar al menos siete minutos, será el siguiente:

Nivel
Medio
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Filosofía. Primera evaluación XIX (Curso 2017-2018)

Nivel
Medio
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1.- Filosofía y ciencia. (2 puntos)

2.- Teorías del significado. (2 puntos)

3.- Escribe un texto en el que abordes el siguiente tema: la verdad en la religión. En dicha redacción, has de emplear al menos cuatro tipos de verdad de los que hemos estudiado en esta evaluación. (2 puntos)

4.- Define los siguientes términos (2 puntos, 0,5 cada término)

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Filosofía. Global VIII (Curso 2016-2017)

Nivel
Medio
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1.-Contesta una de estas dos preguntas correspondientes a la PRIMERA EVALUACIÓN:

  • Filosofía y arte (0-2 puntos)
  • Clasificación de las ciencias (0-2 puntos)

2.-Contesta una de estas dos preguntas correspondientes a la SEGUNDA EVALUACIÓN:

  • Explica el método hipotético-deductivo (0-2 puntos)
  • Explica el proceso de hominización (0-2 puntos)

3.-Realiza una de las siguientes pruebas de expresión oral correspondientes a la TERCERA EVALUACIÓN:

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